Аннотация секции:

Образовательные возможности города значительно шире, чем принято их представлять. Традиционный путь формального образования теряет свою актуальность. Все больше горожан учатся с помощью городских ресурсов, которые не планировались как образовательные, занимаются взаимообучением в сообществах практик, наделяют образовательными смыслами самые неожиданные городские объекты. Все эти образовательные практики пока малозаметны, их важность для непрерывного образования недооценена.

На секции мы предлагаем участникам представить и обсудить исследования и проекты в области образовательной урбанистики. Оптика образовательной урбанистики применима и к методике преподавания различных школьных предметов и вузовских дисциплин, и к проектированию неформальных образовательных практик для широкого круга горожан, и к волонтерской и просветительской работе. Она позволяет взглянуть на город как на неисчерпаемый ресурс для образования и самообразования. Взяв за основу тезис, что города — это естественная среда обитания для значительной части населения современных стран, мы определили два тематических направления для докладов.

Подробнее на странице секции.